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MATO GROSSO

Diretores regionais de educação alinham estratégias e compartilham perspectivas para o ano letivo de 2025

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Os diretores regionais de Educação afirmam que a Semana Pedagógica, promovida pela Secretaria de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT), está sendo importante para alinhar diretrizes e estratégias para o ano letivo de 2025.

A Semana Pedagógica reúne os profissionais da educação de todo o Estado no Ginásio Poliesportivo Aecim Tocantins, em Cuiabá, até esta sexta-feira (24.1).

A diretora metropolitana de educação (Baixada Cuiabana), Christina Ferreira, enfatizou a importância do alinhamento entre a Seduc, as Diretorias Regionais de Educação (DREs) e as escolas. “É muito importante alinhar as diretrizes para que todos caminhem com o mesmo objetivo”, disse.

Com uma programação que inclui oficinas, palestras e mesas redondas, a Semana Pedagógica também se concentra em temas como o Sistema Estruturado de Ensino, práticas avaliativas e a integração de tecnologias educacionais.

A diretora regional do polo Rondonópolis, Andréia Cristiane de Oliveira, afirmou que a Semana Pedagógica é importante para ouvir as necessidades das unidades escolares e alinhá-las com o que está proposto na política pedagógica.

“A Semana Pedagógica é uma oportunidade de renovação e reflexão. Estamos não apenas discutindo estratégias, mas também fortalecendo laços entre educadores, técnicos e demais trabalhadores da educação”, disse.

O diretor regional do polo Tangará da Serra, Saulo Scariot, apontou também que a troca de experiências é fundamental para que a Rede Estadual de ensino possa aprimorar ainda mais as suas práticas e, consequentemente, a aprendizagem dos alunos.

“A interação entre os profissionais da educação durante o evento está gerando novas ideias e soluções para os desafios enfrentados no dia a dia das escolas”, disse.

O diretor do polo Alta Floresta, Clainton Lira, destacou a importância da tecnologia na educação moderna, um dos temas tratados na Semana Pedagógica.

“Integrar as tecnologias educacionais é um passo essencial para o futuro da nossa rede. A Semana Pedagógica nos permite explorar novas ferramentas e metodologias que podem ser aplicadas em sala de aula, tornando o aprendizado mais dinâmico e acessível”, concluiu.

Fonte: Governo MT – MT

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MATO GROSSO

Projeto de jiu-jitsu fortalece protagonismo e identidade cultural de estudantes indígenas em Brasnorte

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A Escola Estadual Indígena Tapurá Irantxe, localizada no município de Brasnorte, tem promovido a integração entre educação, esporte e valorização cultural por meio do Projeto Tamukan. A iniciativa utiliza o jiu-jitsu como ferramenta de formação para estudantes, profissionais da educação e membros da comunidade do povo Manoki.

Desenvolvido no ambiente escolar, o projeto busca incentivar hábitos saudáveis, fortalecer a saúde física e mental, promover a defesa pessoal e contribuir para a prevenção da violência. A iniciativa também reforça a valorização da identidade cultural indígena, ampliando as oportunidades de desenvolvimento para crianças e jovens da comunidade.

Reconhecida como a primeira equipe indígena de jiu-jitsu de Mato Grosso, o Projeto Tamukan tem se consolidado como um espaço de aprendizagem, disciplina e fortalecimento do protagonismo juvenil. As atividades são realizadas sob orientação técnica do professor Felipe Tamuxi e contam com o apoio da gestão escolar.

De acordo com o diretor da unidade, Edivaldo Mampuche, o projeto nasceu da necessidade de oferecer aos jovens uma oportunidade de crescimento na própria comunidade. Ele destaca que, desde o início, a escola busca unir esporte, educação e cultura, fortalecendo valores como disciplina, responsabilidade e respeito, sem perder a conexão com as tradições do povo Manoki.

“Nosso objetivo, ao implantar o projeto, foi oferecer aos estudantes uma oportunidade de prática esportiva na comunidade, evitando deslocamentos e garantindo mais segurança para eles. Ao mesmo tempo, buscamos construir uma iniciativa que fortalecesse a disciplina, o compromisso com os estudos e a participação dos jovens nas atividades culturais e comunitárias”, disse.

Ainda segundo ele, “o jiu-jitsu tem se mostrado uma importante ferramenta de formação, contribuindo para o fortalecimento da identidade do povo Manoki e para o desenvolvimento dos estudantes”, completou o diretor.

Os resultados obtidos pelos atletas em competições esportivas refletem o trabalho desenvolvido ao longo do ano. Na etapa Norte do Campeonato Mato-grossense de Jiu-jitsu 2026, realizada na última semana, entre os dias 30 e 31 de maio, em Sorriso, a equipe conquistou sete medalhas: uma de ouro, uma de prata e cinco de bronze.

Fonte: Governo MT – MT

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