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MATO GROSSO

Inscreva-se: programação neurolinguística e o Sistema Multiportas é tema de webinário dia 30

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A Escola Superior da Magistratura de Mato Grosso (Esmagis-MT) realiza, no dia 30 de junho, mais uma edição do webinário “Encontro sobre Fortalecimento do Sistema Multiportas”. Dessa vez, o tema é “A Programação Neurolinguística e o Sistema Multiportas”.
 
A iniciativa será ofertada de maneira on-line, via plataforma Teams, das 8h às 12h (horário de Mato Grosso). Também serão realizadas atividades síncronas, por meio de exposição dialogada e fórum.
 
Segundo explica a coordenadora do evento, juíza Jaqueline Cherulli, a iniciativa visa debater questões relativas à contribuição e ao uso da Programação Neurolinguística no Sistema Multiportas.
 
Dentre os objetivos previstos estão agregar saberes e recursos no desempenho das atividades, aprimorar os saberes da natureza da autocomposição, e sedimentar o conhecimento interdisciplinar a respeito da construção de soluções que sirvam à vida e para a saúde, como meio adequado de solução de conflitos, instituto integrante do Sistema Multiportas brasileiro.
 
“Também queremos proporcionar aos cursistas contato com os saberes que proporcionam maior segurança ao atuar como agentes colaboradores, de forma efetiva, nos números e resultados que afetam diretamente a imagem da Justiça brasileira e a satisfação dos jurisdicionados”, salientou a magistrada.
 
Podem se inscrever magistrados(as), assessores(as), advogados(as) e integrantes de equipes que atuam em unidades jurisdicionais ou equipes multidisciplinares.
 
Antes do dia do webinário os inscritos receberão, via e-mail, material explicativo com instruções de navegação e senha, e leitura de textos e vídeo que contextualiza o assunto abordado.
 
Palestrantes – O webinário contará com a participação da master trainer em Coaching, Programação Neurolinguística e Mindfulness Integrado, Arline Davis. Ela é presidente, no Brasil e nos Estados Unidos, do International Association of Coaching Institutes e International Association of NLP Institutes.
 
Também será palestrante a advogada Michelle Donegá, pós-graduada em Direito Civil e Processual Civil e em Direito Penal e Processual Penal. Ela é mediadora certificada e vice-presidente da Comissão Especial de Conciliação, Mediação e Arbitragem da OAB-MT.
 
 
Lígia Saito 
Assessoria de Comunicação 
Escola Superior da Magistratura de Mato Grosso (Esmagis-MT)
 

Fonte: Tribunal de Justiça de MT – MT

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MATO GROSSO

Corpo de Bombeiros realiza instrução de salvamento terrestre para alunos de projeto social

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O Corpo de Bombeiros Militar de Mato Grosso (CBMMT) realizou, neste sábado (18.4), uma instrução de salvamento terrestre voltada a 45 alunos do projeto social Bombeiros do Futuro, em Primavera do Leste (231 km de Cuiabá).

A atividade teve como objetivo desenvolver habilidades práticas essenciais para situações de emergência, aliando técnica, disciplina e preparo físico.

A programação teve início pela manhã, com o hasteamento do Pavilhão Nacional. Na sequência, os alunos participaram de instruções de nós e amarrações, incluindo técnicas de amarração em maca, fundamentais para a imobilização e o transporte seguro de vítimas.

Durante o treinamento, também foram abordados conceitos de multiplicação de força, aplicados em operações de resgate, além do uso de tripé, equipamento essencial para salvamentos em locais de difícil acesso. Complementando a programação, foi realizada uma corrida de aproximadamente 1 km em via pública.

Projeto Social Bombeiros do Futuro

O projeto foi concebido a partir de uma visão institucional de buscar melhorar uma realidade local, dado a existência de um problema social com violência e criminalidade, através da empatia com a profissão bombeiro militar, bem como de fomentar a cultura da paz, da não violência e ainda, a prevenção de acidentes e sinistros.

O curso é oferecido de forma anual, dentro das Unidades Bombeiro Militar – UBMs, que abrange disciplinas como história do bombeiro, noções de salvamento, primeiros socorros e educação ambiental, dentre outros temas.

A carga horária do projeto é de 132 horas-aulas e acontece no contra turno escolar, matutino ou vespertino; Os alunos são distribuídos em pelotões, onde cada pelotão comporta até 35 componentes. A faixa etária exigida é de 08 a 12 anos.

Fonte: Governo MT – MT

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