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MATO GROSSO

Operação Educação: relatório parcial do TCE-MT aponta que 75% das escolas estão com vistoria dos bombeiros vencida

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Operação Educação – MT

Em 75% das escolas mato-grossenses já fiscalizadas durante a Operação Educação, o Auto de Vistoria do Corpo de Bombeiros (AVCB) está fora do prazo de validade, e, em 68,8% delas, as salas de aula apresentam inadequações aparentes. É o que aponta o relatório parcial do Tribunal de Contas de Mato Grosso (TCE-MT), que considera a fiscalização realizada 16 unidades escolares estaduais e municipais, iniciada na segunda-feira (24) em ação coordenada nacionalmente. 

Com foco na infraestrutura das escolas, o trabalho tem duração de três dias e abrange mais de mil estabelecimentos de ensino em todo o país, sendo 45 em Mato Grosso. Aqui, as inspeções estão sendo feitas por um grupo de 34 auditores públicos externos, liderados pelo presidente da Comissão Permanente de Educação e Cultura, conselheiro Antonio Joaquim. 

Até agora, os profissionais constataram situações de improviso de janela para ventilação, bebedouros com vazamento, forros danificados, pisos irregulares, torneiras com vazamento, acúmulo de lixo e entulho, vasos sanitários fora dos padrões de instalação e fiação elétrica exposta, o que agrava a falha na atualização do AVBC, verificada na maior parte das unidades. 

Ao abordar o tema em plenário, durante a sessão ordinária desta terça-feira (25), o conselheiro Antonio Joaquim agradeceu ao presidente do Tribunal, conselheiro José Carlos Novelli, que garantiu a execução da Operação Educação em Mato Grosso. “Cumprimento vossa excelência por ter assinado o termo de adesão para participar desta auditoria ordenada nacional e pelo apoio que nos deu, disponibilizando os auditores e o equipamento necessário.” 

A repercussão estadual e nacional alcançada pelas fiscalizações também foi lembrada durante a sessão. Para o presidente José Carlos Novelli, a proposta é determinante para a resolução de um problema grave. “É um trabalho importantíssimo para que o gestor público possa investir nesta área, porque se não houver melhoria da infraestrutura, não haverá condições para que os alunos tenham ensino de qualidade”, afirmou.  

Operação Educação – MT

Posicionamento reforçado pela dimensão da Operação Educação, que, só em Mato Grosso, alcança um total de 30.216 alunos matriculados em 13 escolas estaduais e 32 municipais, distribuídas entre Cuiabá, Várzea Grande, Rondonópolis, Cáceres, Sorriso, Sinop, Lucas do Rio Verde, Rosário Oeste e Santo Antônio do Leverger. Segundo Antonio Joaquim, a escolha das escolas teve base nos indicadores de infraestrutura do Censo Escolar de 2022.

O conselheiro também destacou o papel dos Tribunais de Contas no avanço em diferentes setores. “Fico orgulhoso pelo espaço conquistado com essa atitude de proatividade que, sem dúvida nenhuma, elevou os tribunais a um patamar adequado. Espero que tenhamos oportunidade de fazer o mesmo tipo de auditoria em outras áreas. Esta é a consolidação dos tribunais de contas modernos, no sentido de identificar problemas e propor soluções”, pontuou.

Sob a coordenação do Instituto Rui Barbosa (IRB), do Tribunal de Contas de São Paulo (TCE-SP) e da Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Atricon), a auditoria tem suporte institucional da Associação Brasileira de Tribunais de Contas dos Municípios (Abracom) e do Conselho Nacional de Presidentes dos Tribunais de Contas (CNPTC). Um relatório consolidado do trabalho será divulgado na quinta-feira (27). 

Inadequações

Foto: Tony Ribeiro/TCE-MT

As visitas realizadas no primeiro dia da Operação em Mato Grosso apontaram que 31.3% das escolas não dispõem de recursos de acessibilidade nas suas vias de circulação interna para pessoas com deficiência (PCD) ou com mobilidade reduzida. É o caso da escola estadual Missionário Gunnar Vingren, em Várzea Grande, onde as salas de aula só podem ser acessadas por uma escada de 83 cm de largura.  

De acordo com o relatório, em 81,3% das unidades foram observadas inadequações aparentes na entrada, como na escola estadual Maria Hermínia Alves, em Cuiabá, onde não há rampa de acesso na calçada. Já a porcentagem de inadequações aparentes da despensa onde são armazenados os alimentos, chega a 43,8%. Além disso, não existe biblioteca em metade dos estabelecimentos de ensino. 

Ao longo da segunda-feira, os auditores do TCE-MT se depararam ainda com vazamentos em bebedouros e torneiras, botijão de gás instalado fora dos padrões de segurança, matagal e recipiente com água parada cheio de larvas de mosquitos. Em uma das creches fiscalizadas, o banho das crianças é feito em um tanque a céu aberto. No total, 193 itens são verificados pela equipe.  

O relatório também aponta aspectos positivos levantados até agora, o que inclui o fornecimento regular de água na totalidade das escolas visitadas e a instalação de câmeras de segurança em 75% delas. Além disso, em 87,5% dos estabelecimentos não foram observadas inadequações aparentes nas condições de limpeza e higienização.  

Ao falar sobre a relevância da Operação, Antonio Joaquim destacou a atuação da equipe, formada pelos auditores e técnicos Aloisio de Carvalho, Bruno Bezerra, Charles Ormond, Clarismar Garcia, Ednei Eckel, Edson Reis, Felipe Groberio, Gabriel Lopes, Glauber Tocantins, Humberto Faria Júnior, Izabel Gasparoto, Jefferson Bernardino, Jessé Pinheiro, João Gaspari, Joel Bino Junior, Joilson da Silva, Julinil de Almeida, Jussara Moreira, Luiz Otávio de Camargos, Lusineth Souza, Marcelo da Silva, Moreno Barreto, Naíra Daltro, Patrícia Lozich, Richard de Sá, Rodrigo Vila, Rodrigo Costa, Rosiane Soto, Sibele de Carvalho, Valdir Cereali, Valesca Pinho, Vera Lúcia de Oliveira, Volmar Bucco Junior e Wenceslau de Souza.

Secretaria de Comunicação/TCE-MT
E-mail: imprensa@tce.mt.gov.br
Flickr: clique aqui

Fonte: TCE MT – MT

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MATO GROSSO

Estudantes podem se inscrever para 18º Olimpíada Nacional em História do Brasil até 24 de abril

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Os estudantes dos 7º, 8º e 9º anos e Ensino Médio da Rede Estadual de Ensino podem se inscrever para a 18º Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB) até o dia 24 de abril. O evento é uma competição que busca promover o desenvolvimento do pensamento histórico, crítico e investigativo dos estudantes.

A ONHB se destaca por adotar uma abordagem inovadora no ensino de História, sendo baseada na análise e interpretação de diferentes tipos de fontes históricas, como documentos escritos, imagens, mapas, charges e outros registros culturais.

Com o objetivo de ser uma ação formativa que estimula os competidores a refletirem sobre a História do Brasil, a olimpíada contribui diretamente para a formação de estudantes mais conscientes, analíticos e preparados para compreenderem a sociedade contemporânea.

O evento é estruturado em fases, que são realizadas majoritariamente de forma online, onde os participantes são desafiados a resolver questões que exigem interpretação, argumentação e articulação de conhecimentos históricos.

Inscrições

As inscrições são realizadas de forma online no site da olimpíada. Os alunos de escolas públicas estão isentos de pagamento de taxa de inscrição.

A participação ocorre por meio de equipes compostas por três estudantes e um professor orientador, que é o responsável por acompanhar e mediar o processo de aprendizagem.

Premiação

A divulgação dos estudantes, professores e equipes premiadas será feita pela Comissão Organizadora da Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB), de acordo com o calendário oficial do evento. O resultado sairá no site oficial da olimpíada.

A premiação consiste na concessão de medalhas de ouro, prata e bronze, distribuídas conforme o desempenho das equipes e proporcionalmente ao número de participantes por nível de ensino.

As escolas das equipes medalhistas também recebem troféus correspondentes às medalhas conquistadas. As demais equipes finalistas, bem como seus estudantes e professores, recebem medalha de participação, denominada “medalha de cristal”, além de certificados.

18º Olimpíada Nacional em História do Brasil

A Olimpíada Nacional em História do Brasil é um projeto de extensão desenvolvido pelo Departamento de História da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). O projeto conta com participação de docentes, alunos de pós-graduação e de graduação.

Cronograma

Inscrições – 15 de fevereiro a 24 de abril

Montagem das Equipes – 20 de fevereiro a 01 de maio de 2026

Primeira fase – 04/05/2026 a 09/05/2026

Segunda fase – 11/05/2026 a 16/05/2026

Terceira fase – 18/05/2026 a 23/05/2026

Quarta fase – 25/05/2026 a 30/05/2026

Quinta fase (final estadual e semi-final nacional) – 08/06/2026 a 13/06/2026

Divulgação do nome das equipes selecionadas para a Fase 6 (Final Nacional Presencial) pela Comissão Organizadora – 19/06/2026

Divulgação do nome das equipes Medalhistas Estaduais – 26/06/2026

Final Presencial – 29/08/2026

Cerimônia de Premiação – 30/08/2026

Fonte: Governo MT – MT

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Câmara de Vereadores de Porto Esperidião elege Mesa Diretora