Connect with us

MATO GROSSO

Pré-Enem Digit@l MT se consolida como plataforma de preparação gratuita de alunos da Rede Estadual

Publicado

em

¿O Pré-Enem Digit@l, da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), se consolidou como um programa de preparação dos estudantes para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), com foco na alta performance e no engajamento estudantil. Mais de 27 mil jovens do 3º ano do Ensino Médio e do 2º semestre da Educação de Jovens e Adultos participaram da edição do ano passado.

Na infraestrutura pedagógica e no conteúdo disponível em 2025, o acervo digital contou com 827 videoaulas, totalizando 632 horas de conteúdo gravado e podcasts temáticos. Além disso, foram realizados 468 aulões aos sábados e 52 aulões itinerantes. O projeto também focou na escrita, realizando 104 oficinas de redação para o aperfeiçoamento técnico dos candidatos.

“O Pré-Enem Digit@l mostra que estamos no caminho certo ao investir em uma preparação pública, gratuita e de alta performance para nossos estudantes. O programa representa oportunidade, equidade e confiança para que os jovens da Rede Estadual cheguem ao Enem mais preparados, motivados e com reais condições de acesso ao ensino superior, independentemente da região onde vivem”, afirmou o secretário de Estado de Educação, Alan Porto.

O programa contou também com a mobilização e preparação de véspera, com a Blitz do Enem, uma ação de impacto que alcançou quase 10 mil estudantes.

Nos aulões de véspera, as equipes do Pré-Enem realizaram mobilizações presenciais com 3.346 estudantes. Para preparar os estudantes, foram aplicados dois simulados gerais para diagnósticos e treinos de tempo de prova.

Com o intuito de incentivar o desempenho dos alunos, também foi instituído o Prêmio Redação Nota Mil, como uma estratégia para fomentar a excelência. A premiação pode chegar até R$ 5 mil para os estudantes que atingirem a pontuação máxima na redação do exame.

O Pré-Enem Digit@l contou com um regime híbrido de ensino, nas modalidades on-line e presencial, garantindo que as ferramentas tecnológicas cheguem a todas as regiões do Estado, apoiadas por material didático impresso.

“O programa garantiu a democratização do acesso por meio de uma plataforma digital, que disponibilizou aulas on-line gravadas em estúdio próprio da Seduc, com tecnologia de ponta e uma equipe de professores experientes. O material ficou acessível a todos os alunos da rede estadual, permitindo que estudantes de diferentes regiões do Estado acompanhassem os conteúdos. Para 2026, o projeto passará por novas melhorias e contará com importantes novidades”, destacou o coordenador do Pré-Enem Digit@l, Mohamad Fares.

O Pré-Enem Digit@l faz parte da Política Educacional Projetos Integrados Pedagógicos, uma das 30 políticas que compõem o plano EducAção 10 Anos, que objetiva colocar a educação pública de Mato Grosso entre as mais bem avaliadas do país até 2032.

Fonte: Governo MT – MT

Continue Lendo

MATO GROSSO

Feedback não é humilhação: saiba diferenciar

Publicado

em

Por

Arte gráfica roxa aborda assédio e não violência, com ilustração de pessoas e informações institucionais.Segundo o dicionário, feedback é uma palavra de origem inglesa adotada no português para indicar retorno, retroalimentação, significando o ato de dar e receber informações, comentários ou avaliações sobre o desempenho, comportamento ou resultado de uma ação.

A liderança te chama em particular para te dar um feedback sobre sua performance profissional e o que você escuta não é bem aquilo que desejava ouvir, mesmo diante de todos os seus esforços. Você fica chateado(a), se sente injustiçado(a) e até mesmo bravo(a). Isso é assédio moral? A resposta é: não! Receber feedback faz parte do mundo do trabalho e pode ajudar na condução da carreira.

É preciso entender que a vida profissional traz consigo exigências acerca de eficiência, produtividade, qualidade no serviço realizado, cumprimento de prazos e metas, sobretudo no setor público, em que o interesse público possui primazia sobre o privado. Nesse contexto, exigir essas entregas, bem como fazer críticas e avaliações sobre o trabalho e o comportamento profissional não caracterizam assédio moral, por si só.

Quer saber se sua liderança passou do ponto? Entenda que o assédio moral é causado por abuso de poder diretivo, busca incessante por cumprimento de metas inatingíveis, cultura organizacional autoritária, rivalidade, desinformação e despreparo da chefia e até mesmo inveja. Ao perceber que a conduta da liderança tem raiz em algum desses aspectos, também é preciso observar os efeitos do tratamento na pessoa que se sentiu ofendida.

Vítimas de assédio moral costumam sentir dores generalizadas, palpitações, distúrbios digestivos, pressão alta, alteração do sono, irritabilidade, crises de choro, abandono das relações pessoais, depressão, síndrome do pânico, doenças psicossomáticas, estresse e ansiedade, esgotamento físico e mental, perda do significado do trabalho, entre outros.

Todas essas informações estão no Guia de Combate ao Assédio disponibilizado pela Comissão de Prevenção e Enfrentamento do Assédio Moral, do Assédio Sexual e da Discriminação do Poder Judiciário de Mato Grosso em sua página no portal do TJMT.

Apoio institucional – A Comissão também dispõe de um canal de manifestação, aberto a magistrados(as), servidores(as), estagiários(as), colaboradores(as) credenciados(as) e quaisquer outros prestadores(as) de serviços, independentemente do vínculo jurídico mantido. Para acessar o formulário para registro da notícia do fato, basta clicar no banner da Comissão, localizado na página inicial do portal do TJMT. Depois, clicar em “Canal de Manifestação”.

Seguindo a Resolução n. 351, de 28 de outubro de 2020, do Conselho Nacional de Justiça (CNJ), é garantido o sigilo e o compromisso de confidencialidade no encaminhamento da notícia de assédio ou discriminação, sendo vedado o anonimato, visando proteger o direito à intimidade e a integridade psíquica da pessoa noticiante. Também é exigido o seu consentimento expresso para qualquer registro ou encaminhamento formal do relato.

Além disso, a mesma resolução proíbe qualquer forma de retaliação contra a pessoa noticiante, seja a vítima, a testemunha ou qualquer indivíduo que, de boa-fé, relate, testemunhe ou colabore na apuração de condutas de assédio ou discriminação. A pessoa que pratica retaliação pode ser responsabilizada disciplinar ou funcionalmente, conforme a legislação aplicável.

Autor: Celly Silva

Fotografo:

Departamento: Coordenadoria de Comunicação do TJMT

Email: imprensa@tjmt.jus.br

Fonte: Tribunal de Justiça de MT – MT

Continue Lendo
queiroz

Publicidade

Câmara de Vereadores de Porto Esperidião elege Mesa Diretora