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MATO GROSSO

Programa Estudante Cidadão do Futuro vai abordar consciência eleitoral em parceria com o TRE-MT

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O programa Estudante: Cidadão do Futuro, desenvolvido pela Controladoria Geral do Estado de Mato Grosso em parceria com a Secretaria de Educação (Seduc-MT), terá como tema central em 2026 a consciência política e eleitoral de jovens estudantes, com foco em adolescentes de 15 a 17 anos matriculados no ensino médio da região metropolitana. A proposta será executada em parceria com o Tribunal Regional Eleitoral de Mato Grosso (TRE-MT), em ano de eleições gerais.

A iniciativa foi apresentada nesta terça-feira (27.1) pelo secretário Controlador-geral do Estado, Paulo Farias, à presidente do TRE-MT, desembargadora Serly Marcondes Alves, e busca incentivar o protagonismo juvenil no processo democrático, estimulando o alistamento eleitoral e o exercício consciente do direito ao voto desde cedo.

Dentro da trilha pedagógica do Estudante: Cidadão do Futuro, o tema da consciência eleitoral será trabalhado de forma lúdica, acessível e interativa, alinhado à metodologia já consolidada do programa, que é anual e gamificada. As ações devem contemplar conteúdos educativos, jogos, desafios, vídeos, materiais gráficos e digitais, além de premiações, com linguagem pensada especialmente para dialogar com o público jovem.

“A proposta se encaixa perfeitamente no programa, que já possui metodologia estruturada do início ao fim. No ano passado, trabalhamos integridade e participação social, e agora avançamos para a consciência eleitoral, fortalecendo a cidadania desde a juventude”, destacou o Controlador-geral do Estado.

As diretrizes da parceria devem integrar o projeto Jovem Eleitor, do TRE-MT, à programação do Estudante: Cidadão do Futuro, com previsão de ações práticas, como dias dedicados ao alistamento eleitoral e a possibilidade de os estudantes realizarem o primeiro título durante atividades promovidas nas escolas participantes.

Para a presidente do TRE-MT, a iniciativa contribui diretamente para o fortalecimento da democracia. “Temos em Mato Grosso mais de 157 mil adolescentes aptos a tirar o título de eleitor. Incentivar essa participação desde cedo é fundamental para o futuro da cidadania”, ressaltou.

O projeto também prevê estratégias inclusivas de comunicação, como o uso de gibis e materiais visuais, ampliando o acesso à informação para estudantes neurodivergentes. Além disso, a programação poderá ser integrada ao calendário eleitoral, permitindo que os jovens acompanhem etapas importantes do processo, como o alistamento, a preparação das urnas eletrônicas e outros marcos do pleito, cujo prazo para emissão do primeiro título vai até 6 de maio de 2026.


Em 2025 o programa levou alunos do Ensino Médio de escolas públicas de Cuiabá e Várzea Grande à Casa da Democracia, onde participaram de visitas guiadas ao Memorial e ao Depósito de Urnas da Justiça Eleitoral. Na ocasião, os estudantes conheceram de perto a urna eletrônica, realizaram simulações de votação e receberam orientações sobre o funcionamento do sistema eleitoral e a importância do voto para o fortalecimento da democracia. No total cerca de 1.700 estudantes foram impactados pelo projeto.

Com o novo recorte temático, o Estudante: Cidadão do Futuro reforça seu papel na formação cidadã de jovens mato-grossenses, preparando-os para uma participação ativa, consciente e responsável na vida pública.

Fonte: Governo MT – MT

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MATO GROSSO

Projeto de jiu-jitsu fortalece protagonismo e identidade cultural de estudantes indígenas em Brasnorte

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A Escola Estadual Indígena Tapurá Irantxe, localizada no município de Brasnorte, tem promovido a integração entre educação, esporte e valorização cultural por meio do Projeto Tamukan. A iniciativa utiliza o jiu-jitsu como ferramenta de formação para estudantes, profissionais da educação e membros da comunidade do povo Manoki.

Desenvolvido no ambiente escolar, o projeto busca incentivar hábitos saudáveis, fortalecer a saúde física e mental, promover a defesa pessoal e contribuir para a prevenção da violência. A iniciativa também reforça a valorização da identidade cultural indígena, ampliando as oportunidades de desenvolvimento para crianças e jovens da comunidade.

Reconhecida como a primeira equipe indígena de jiu-jitsu de Mato Grosso, o Projeto Tamukan tem se consolidado como um espaço de aprendizagem, disciplina e fortalecimento do protagonismo juvenil. As atividades são realizadas sob orientação técnica do professor Felipe Tamuxi e contam com o apoio da gestão escolar.

De acordo com o diretor da unidade, Edivaldo Mampuche, o projeto nasceu da necessidade de oferecer aos jovens uma oportunidade de crescimento na própria comunidade. Ele destaca que, desde o início, a escola busca unir esporte, educação e cultura, fortalecendo valores como disciplina, responsabilidade e respeito, sem perder a conexão com as tradições do povo Manoki.

“Nosso objetivo, ao implantar o projeto, foi oferecer aos estudantes uma oportunidade de prática esportiva na comunidade, evitando deslocamentos e garantindo mais segurança para eles. Ao mesmo tempo, buscamos construir uma iniciativa que fortalecesse a disciplina, o compromisso com os estudos e a participação dos jovens nas atividades culturais e comunitárias”, disse.

Ainda segundo ele, “o jiu-jitsu tem se mostrado uma importante ferramenta de formação, contribuindo para o fortalecimento da identidade do povo Manoki e para o desenvolvimento dos estudantes”, completou o diretor.

Os resultados obtidos pelos atletas em competições esportivas refletem o trabalho desenvolvido ao longo do ano. Na etapa Norte do Campeonato Mato-grossense de Jiu-jitsu 2026, realizada na última semana, entre os dias 30 e 31 de maio, em Sorriso, a equipe conquistou sete medalhas: uma de ouro, uma de prata e cinco de bronze.

Fonte: Governo MT – MT

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