Várzea Grande
Mutirão transforma bairros de Várzea Grande com limpeza, manutenção e reforço na segurança urbana
A ação integra um cronograma contínuo da gestão municipal, que atua de forma planejada nos bairros, priorizando demandas mais urgentes e garantindo melhorias diretas no dia a dia dos moradores.
A Prefeitura de Várzea Grande realiza, nesta quarta-feira (08.04), mais uma grande mobilização de serviços urbanos por meio do programa VG em Ação. A iniciativa levou uma força-tarefa a diferentes regiões da cidade, com ações voltadas à melhoria dos espaços públicos e ao bem-estar da população.
Coordenada pela Secretaria Municipal de Serviços Públicos e Mobilidade Urbana, a operação reuniu equipes ao longo de todo o dia para executar uma série de serviços essenciais. Entre eles, estão capinação, roçagem, retirada de entulhos, poda de árvores e limpeza geral.
Além disso, o mutirão também contemplou intervenções importantes para a mobilidade e segurança, como manutenção da iluminação pública, recuperação da sinalização viária e implantação de redutores de velocidade.
Regiões atendidas (ordem alfabética)
• Avenida Ari Paes Barreto
• Avenida Mil
• Bairro 24 de Dezembro
• Bairro 6 Campos
• Bairro Aurília Curvo
• Bairro Canelas
• Bairro Cristo Rei
• Bairro Gonçalo Botelho de Campos
• Bairro Jardim Ikaray
• Bairro Jardim Novo Horizonte
• Bairro Santa Clara
• Bairro Vitória Régia
• Distrito Passagem da Conceição
• Distrito Praia Grande
• Distrito Souza Lima
• Parque Tanque Fancho
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Trabalhar datas comemorativas no ambiente escolar é fundamental para desenvolver o senso de pertencimento cultural, a identidade social e o respeito à diversidade. As atividades do cotidiano realizadas nas unidades escolares contribuem diretamente para a aprendizagem dos alunos, estimulando também uma visão mais crítica sobre o mundo.
De acordo com a secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, temas atuais fazem parte do currículo escolar, e cada unidade desenvolve suas ações conforme o próprio planejamento pedagógico.
“Os temas estão inseridos no currículo, e cada escola realiza as atividades de acordo com sua metodologia. Nesta semana, por exemplo, as unidades estão trabalhando a cultura dos povos originários, além do Dia do Livro Infantil”, destacou.
No Centro Municipal de Educação Infantil (CEMEI) Professora Lúcia Helena de Campos, que atende crianças de 1 a 5 anos, foi organizada uma exposição com artefatos e alimentos típicos dos povos indígenas. A proposta permitiu que os alunos vivenciassem, de forma lúdica, aspectos da cultura dos povos originários.
Já o CEMEI Miguelina de Campos e Silva também promoveu uma exposição com objetos e alimentos tradicionais, proporcionando às crianças contato direto com costumes indígenas.
As unidades CEMEI Izabel Antunes e a EMEB Ruth Martins Santana realizaram atividades de leitura e contação de histórias infantis. O escritor Monteiro Lobato foi homenageado com apresentações teatrais e exposições sobre sua obra, incluindo o clássico Sítio do Picapau Amarelo.
A secretária reforça que a escola desempenha papel essencial no desenvolvimento integral dos alunos. Segundo ela, atividades extracurriculares estimulam o diálogo, fortalecem a aprendizagem e contribuem para a construção de relações interpessoais mais saudáveis.
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