Várzea Grande
Professora personaliza cadernos com imagem e nome do aluno para despertar o interesse pela leitura
Um projeto que nasceu da junção da língua portuguesa, matemática e arte – o Leiturarte – vem desenvolvendo nos alunos do 5º ano da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Jayme Veríssimo de Campos Júnior, o gosto pela leitura, e transformando o ato em uma prática prazerosa e constante. A iniciativa, da professora Graziela Cristina Marques de Arruda, nasceu da preocupação com relação a dificuldade apresentada pelos alunos durante a leitura, e o constante interesse nas aulas de artes.
“A partir do momento que começamos a trabalhar esse projeto, percebemos um avanço grande e a motivação das crianças, se engajando nas atividades propostas. A ideia de personalizar um caderno com a imagem e o nome do aluno, despertou neles o interesse, houve uma motivação e um cuidado maior com o seu material. Os alunos estão fascinados pelo projeto e muito mais participativos na realização das atividades” destacou.
A educadora disse que o Leiturarte é um projeto que visa o desenvolvimento pedagógico. “Eu acredito que cada vez que a gente trabalha e que busca o melhor para os nossos alunos, há um rendimento maior, e melhor serão os resultados. E a partir do momento em que eu entreguei aos pais os cadernos com a imagem do filho, eles ficaram encantados, e confidenciaram que as crianças passaram a ter mais responsabilidade com as tarefas e com as leituras dentro do caderno que são textos diversificados, coloridos”.
Graziely Gonçalina de Campos Barbosa é mãe do aluno Luiz Miguel de 10 anos. Ela conta que o projeto trouxe muito desenvolvimento para o ensino e aprendizado do seu filho. “O leiturarte é um projeto maravilhoso, rico em sabedoria e perfeição. O meu filho é autista e vem avançando muito nas leituras e no aprendizado e eu como mãe me sinto orgulhosa. O fato do caderno ter a imagem dele, o incentiva a querer aprender mais e mais”.
A mãe do aluno elogiou também a iniciativa da professora Graziela que vem buscando inovações para as crianças e para que eles possam melhorar o ensino aprendido.
A diretora da unidade escolar, Marina Bernardo Viana ressalta que o projeto tem contribuído muito para o avanço das crianças na questão da alfabetização, do letramento. “Esse projeto é lúdico e tem estimulado bastante a criatividade das crianças, e na melhora da escrita e fortalece na interpretação de texto, e a gente vê que é um desenvolvimento integral dos alunos. É um projeto pensado nas necessidades da sala de aula dessa turma. E além da melhora na escola tem contribuído também no ambiente familiar”, completou.
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A Prefeitura de Várzea Grande realizou, durante os dias 25 a 30 de abril, serviços de tapa-buracos e patrolamento em mais de 12 bairros do município. As ações têm como objetivo melhorar as condições de tráfego, garantir mais segurança para motoristas e pedestres, além de assegurar maior durabilidade das vias públicas.
Os bairros atendidos pelos dois serviços foram: Costa Verde, Chapéu do Sol, Santa Cecília, Cristo Rei, Vila Operária, São Simão, Capela do Piçarrão, Vitória Régia, Santa Maria, distrito da Passagem da Conceição, além da avenida Prefeito Murilo Domingos.
“Estamos realizando serviços em todas regiões do município. Diariamente, conforme o cronograma de planejamento da pasta, estamos atendendo os bairros para regularizar a situação das vias públicas”, disse o secretário de Viação e Obras, Celso Pereira.
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