Lucas do Rio Verde
Secretaria de Educação se reúne com parceiros para discutir a retomada do Projeto Green School em 2026
Na tarde desta quinta-feira (18), a Prefeitura de Lucas do Rio Verde, por meio da Secretaria de Educação, se reuniu com empresários locais para apresentar os planos de retomada das atividades do Projeto Green School em 2026. A iniciativa tem como objetivo desenvolver competências e habilidades dos estudantes municipais voltadas para a economia verde e o agronegócio do futuro.
A ação faz parte do InPacto Lucas, o primeiro pacto municipal pela inovação em Mato Grosso, que consolidou um ecossistema robusto conectando quatro hélices: poder público, instituições de ensino, empresas e sociedade civil organizada.
“O projeto Green School foi uma iniciativa muito importante realizada em 2024, voltada à formação dos adolescentes, especialmente dos estudantes do nono ano do ensino fundamental. O objetivo é oportunizar que esses alunos conheçam e aprofundem seus conhecimentos sobre agronegócio, sustentabilidade, empreendedorismo, educação financeira e projeto de vida. Então, a ideia é apresentar aos jovens o potencial de Lucas do Rio Verde, para que possam crescer e permanecer no município, escolhendo a profissão e o curso universitário ou técnico com os quais mais se identifiquem”, destacou a secretária de Educação, Elaine Lovatel.
A reunião também contou com a presença dos ex – alunos Erick Hoffman e Heykon Alves, que relataram como as suas experiências no Projeto contribuíram para sua vida profissional.
(Foto: Ascom Prefeitura/Victor Pauletti)
“Morei muitos anos em fazenda e sempre gostei da área da agronomia. Quando cheguei a Lucas, surgiu esse curso, que despertou ainda mais meu interesse e me motivou a continuar estudando e buscando evolução. Hoje, trabalho em um laboratório agronômico, atuando na área de solos e germinação de sementes. Os conhecimentos adquiridos no projeto serviram como base para o início da minha trajetória profissional”, contou o ex-aluno do projeto, Erick Hoffman.
Em 2024, mais de 40 alunos, das escolas municipais Eça de Queirós e Olavo Bilac, formaram a primeira turma do Green School. Ao todo, eles participaram de 24 encontros, no contraturno escolar, divididos em três trilhas formativas, sendo: Agronegócio e Sustentabilidade; Empreendedorismo e Inovação; e Projeto de Vida.
Para 2026, a Secretaria Municipal de Educação projeta a retomada das atividades do Green School no primeiro semestre do ano, com a abertura de duas turmas, sendo uma no turno matutino e outra no vespertino, com 25 vagas cada.
A partir desta iniciativa, a gestão municipal reforça o seu compromisso com o fortalecimento da formação pessoal e profissional dos estudantes da rede municipal, visando prepará-los de forma qualificada para os desafios do futuro e para a construção de trajetórias promissoras.
Lucas do Rio Verde
Educação inclusiva em movimento: profissionais da rede municipal avançam na formação em Libras
Mais do que uma linguagem, a Língua Brasileira de Sinais (Libras) é expressão de pertencimento e respeito. Na Educação de Lucas do Rio Verde, ela se transforma em caminho de acolhimento, garantindo que cada estudante seja reconhecido em sua singularidade. Para fortalecer esse compromisso, 35 profissionais da rede municipal participam da Formação de Libras – Nível II.
“A Educação Inclusiva é um tema permanente nas ações da Secretaria de Educação. Uma dessas iniciativas é a capacitação de professores e monitores, que agora avançam para o Nível II de Libras, com foco na comunicação avançada. Embora o número de alunos com deficiência auditiva na rede municipal ainda seja pequeno, eles estão presentes nas escolas, e precisamos garantir sua inclusão no cotidiano escolar e na sociedade”, destacou a secretária de Educação, Elaine Lovatel.
Por meio de aulas e atividades on-line, o curso aborda conteúdos com foco na ampliação de vocabulário, aspectos gramaticais e linguísticos da Língua de Sinais, conversação, interpretação e práticas de comunicação voltadas à acessibilidade e à inclusão no ambiente educacional.
Deficiente auditivo, o professor José Roberto Bolonheis é quem conduz a formação, o que torna a experiência de aprendizagem ainda mais rica e significativa. Para ele, a iniciativa da Secretaria de Educação de apoiar o aprendizado de Libras demonstra a sensibilidade da gestão e o seu compromisso com a inclusão.
(Foto: Ascom Prefeitura/Victor Pauletti)
“A formação em Libras é importante não apenas para os surdos, mas para toda a comunidade. Atualmente, pessoas surdas ainda enfrentam muitas barreiras de comunicação. Por isso, é fundamental promover a inclusão dentro da escola. Dessa forma, crianças com deficiência auditiva podem se comunicar em sua própria língua, enquanto os demais alunos desenvolvem sensibilidade pela comunidade surda”, afirmou.
Com encontros presenciais mensais, os educadores trocam experiências e consolidam os conhecimentos desenvolvidos ao longo da formação.
A monitora Thayná Lima participa da capacitação e relata que atualmente acompanha dois alunos da rede municipal com deficiência auditiva e que, a cada dia, compreende ainda mais a importância da inclusão. “Conseguir incluir essas crianças na escola e na convivência com os colegas é um movimento fundamental para o município. Assim como os demais estudantes, elas precisam aprender os conteúdos, se comunicar com os profissionais da educação e com os colegas. E, para além da sala de aula, saber Libras também é essencial para possibilitar o diálogo com algumas famílias, onde a mãe, o pai ou outro responsável é surdo”.
(Foto: Ascom Prefeitura/Victor Pauletti)
É por meio de iniciativas como essa que a gestão municipal de Lucas do Rio Verde transforma compromisso em ação, fortalecendo uma educação que acolhe, inclui e respeita as singularidades, garantindo que cada estudante tenha espaço para aprender, crescer e se desenvolver dentro do ambiente escolar.
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