Várzea Grande
Várzea Grande tem 212 vagas de emprego abertas; 08 para pcds
Duzentas e doze vagas de emprego estão abertas em Várzea Grande, sendo oito exclusivas para pessoas com deficiência. As oportunidades, distribuídas em diversas áreas, estão cadastradas no Sistema Nacional de Emprego (Sine/VG). Para se candidatar, basta procurar um dos dois postos de atendimento no município: o Ganha Tempo, no bairro Cristo Rei, ou a unidade localizada no segundo andar do Várzea Grande Shopping, na região central.
As vagas também podem ser consultadas pelo site da Prefeitura, no endereço www.varzeagrande.mt.gov.br, no ícone “Trabalha VG”.
Entre as oportunidades com maior número de vagas nesta semana estão os cargos de servente de obras (40), auxiliar de linha de produção (21) e auxiliar operacional de logística (15). Também há vagas para operador de vendas (14), ajudante de obras (10), balanceiro (10), jardineiro (10), montador de estrutura metálica (10) e pedreiro (10).
Outras funções com quantitativos menores incluem eletricista (6), mecânico de manutenção de aparelhos de refrigeração (5), oficial de manutenção (5), oficial de manutenção civil (5) e soldador (5). Há ainda oportunidades para encarregado de manutenção (3), lubrificador de automóveis (3) e operador de caixa (3). Com duas vagas cada, aparecem cargos como analista de logística (2), assistente de compras (2), auxiliar de expedição (2), consultor de vendas (2), coveiro (2), encarregado de seção de controle de produção (2) e forneiro de padaria (2).
As demais funções contam com uma vaga cada, incluindo ajudante de carga e descarga (1), ajudante de motorista (1), ajudante de serralheiro (1), apropriador de mão de obra (1), chefe de serviços de limpeza (1), comprador (1), farmacêutico (1), instalador de insulfilme (1), mecânico de manutenção de máquina industrial (1), mecânico de manutenção e instalação elétrica (1), motofretista (1), operador de fundição (1), pintor de obras (1), promotor de vendas (1), técnico de edificações (1) e técnico eletrônico (1), além de vendedor interno (7).
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Trabalhar datas comemorativas no ambiente escolar é fundamental para desenvolver o senso de pertencimento cultural, a identidade social e o respeito à diversidade. As atividades do cotidiano realizadas nas unidades escolares contribuem diretamente para a aprendizagem dos alunos, estimulando também uma visão mais crítica sobre o mundo.
De acordo com a secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, temas atuais fazem parte do currículo escolar, e cada unidade desenvolve suas ações conforme o próprio planejamento pedagógico.
“Os temas estão inseridos no currículo, e cada escola realiza as atividades de acordo com sua metodologia. Nesta semana, por exemplo, as unidades estão trabalhando a cultura dos povos originários, além do Dia do Livro Infantil”, destacou.
No Centro Municipal de Educação Infantil (CEMEI) Professora Lúcia Helena de Campos, que atende crianças de 1 a 5 anos, foi organizada uma exposição com artefatos e alimentos típicos dos povos indígenas. A proposta permitiu que os alunos vivenciassem, de forma lúdica, aspectos da cultura dos povos originários.
Já o CEMEI Miguelina de Campos e Silva também promoveu uma exposição com objetos e alimentos tradicionais, proporcionando às crianças contato direto com costumes indígenas.
As unidades CEMEI Izabel Antunes e a EMEB Ruth Martins Santana realizaram atividades de leitura e contação de histórias infantis. O escritor Monteiro Lobato foi homenageado com apresentações teatrais e exposições sobre sua obra, incluindo o clássico Sítio do Picapau Amarelo.
A secretária reforça que a escola desempenha papel essencial no desenvolvimento integral dos alunos. Segundo ela, atividades extracurriculares estimulam o diálogo, fortalecem a aprendizagem e contribuem para a construção de relações interpessoais mais saudáveis.
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